( مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 74
دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر نام آزمون : نام دانشجو: زهرا قربانی نام استاد : جناب آقای سعید نجارپور استادی آبان ماه 1386 خلاصه آزمون هدف از اجرای آزمون رغبت اندازه گیری میزان علاقه ورغبت هرفرد درفعالیتهای مختلف می باشد.این آزمودنی دارای 20سوال 4گزینه ای می باشدکه هرفرد به میزان علاقه خود یکی ازآنها را انتخاب می کند . در تحلیل نتایج ،4خصوصیت وجود دارد که هر کس بیشترین امتیاز را در یکی از این نتایج کسب کند میزان رغبت او را در آن حیطه نشان می دهد .در اجرای این آزمون ازهمکاری خانمها مریم قربانی ،افسانه اصغریان ،سمیه پیغامی یاری گرفته ام که اینجا از زحمات ایشان صمیمانه تشکر می کنم . اند. معرفی آزمون رغبت به چه معناست : بنا به نوشته کلاپارد روانشناس سوئیسی علاقه ورغبت ،یک عامل بنیادی است که به فرد اجازه می دهد تااستعدادهای خودرابه طور واقعی شکوفا کنند .فلاسفه بزرگ،ازجمله ژان ژاک روسوومربیان بزرگ تعلیم وتربیت مثل مونتوری ودکرولی اولین کسانی بودند که به اهمیت علاقه اشاره کرده اند به نظر آنها علاقه از راه تعلیم وتربیت و یادگیری های تحصیلی به وجود می آید . این پرسشنامه که از پرسشنامه های برن رویتر کتل ایزیک الهام گرفته شده است .از بیست سری چهار فعالیتی تشکیل می شود .در هرسری آزمودنی باید فعالیتی راکه بیش از همه دوست دارد علامت بگذارد واگر هیچ علامتی را دوست ندارد باز هم باید آنچه را که کمتر از همه از آن بدش می آید ،علامت بگذارد .بدیهی است که دراین پرسشنامه نیز مثل سایر پرسشنامه ها ،پاسخهای خوب
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()
ریاضیات در بسیاری از زمینهها مثل علوم طبیعی، مهندسی، پزشکی، اقتصاد و علوم اجتماعی یک علم ضروری است. با گذشت زمان، شاخههای کاملاً جدیدی در ریاضیات بهوجود آمدهاند؛ مثل نظریه بازیها. ریاضیدانان در ریاضیات محض (مطالعه ریاضی با هدف کشف هرچه بیشتر رازهای خود آن) بدون اینکه ... ...