فرمت فایل: ورد - Word  

( مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 2
مفهوم سواد اطلاعاتی و باسواد اطلاعاتی در یک نگاه 
 مفهوم سواد اطلاعاتی و باسواد اطلاعاتی در یک نگاه گسترش دیدی روشن و درست درباره معنی واقعی سواد باید نسبت به امیدواری های خیرخواهانه درباره ریشه کن کردن بی سوادی و لزوم گسترش سواد در سطح کل جمعیت جهان از الویت بیشتری برخوردار باشد. در طی دهه های اخیر، پژوهشگران موفق به کشف و معرفی بیش از 34 نوع سواد مدرن و مفید شده اند. از جمله سوادهای مفید و مدرن می توان: سواد فرهنگی، سواد اجتماعی، سواد سیاسی، سواد اطلاعاتی، سواد کامپیوتری، سواد اینترنتی، سواد خانوادگی و ... به ویژه فن آوری اشاره کرد. تعریف سواد: یک فرد هنگامی به صورت کارکردی با سواد است که مهارت های خواندن و نوشتن را به نحوی کسب کرده باشد و به طور موثر بتواند به هر یک از این فعالیت ها بپردازد. می توان گفت سواد «توانایی خواندن و نوشتن» است که داشتن سواد امری طبیعی و بدیهی محسوب می شود. سواد اطلاعاتی به نظامی گفته می شود که برای سازماندهی، ذخیره سازی، بازیابی و اشاعه اطلاعات طراحی شده است. آنچه یونسکو در سال 1957 پیشنهاد کرده رویکردی منطقی است: سواد مشخصه ای است که فرد را به درجات مختلف تقسیم می کند. یعنی از هیچ تا سطح بالایی از سواد که حد آن معلوم نیست. در کشورهای جهان سوم، تحقیقاتی که در زمینه کسب سواد انجام شده به طور شگفت آوری کم است و معمولاً بیشتر این تحقیقات به جای این که بر یادگیری خواندن به وسیله کودکان توجه داشته باشد، بر کسب مهارت های سواد به وسیله بزرگسالان متمرکز هستند. به نظر می رسد که این پدیده اخیر به این دلیل است که سازمان های غربی و بین المللی بر ارتقای سواد بزرگسالان در کشورهای در حال توسعه تاکید دارند، در حالی که معمولاً چنین مسائلی را در جوامع غربی نادیده می گیرند. کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش کشورهای آسیایی در

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »