فرمت فایل: ورد - Word  

( مرجع فایل - قابل ویرایش ) 

تعداد صفحه : 5
سير تحولات تاريخي و فرهنگي در ايران : ايران از نظر فرهنگ و تعليم يكي ازكهن ترين و قديمي ترين تمدن هاي جامعه بشري است. سرزمينهاي هند، يونان و ايران، قرنها قبل از ميلاد مسيح، جزء جوامع متمدن آن دوران به حساب مي آمده اند (غلامي 802،109) سال پانصد و پنجاه قبل از ميلاد هخامنشيان در ايران بقدرت مي رسند. (عسكريان 65، 126) نظام آموزش و پرورش در دوره هخامنشي به سه قسم بود: اول سازمان آموزش خانواده كه افراد را بر اساس زرتشت آموزش مي داد. دوم محافل پيشوايان مذهبي نوع سوم: آموزشگاههاي درباري بودند كه ويژه شاهزادگان و فرزندان اشراف و خاصان بوده اند. در سال هاي 250 تا 350 قبل از ميلاد مسيح اسكندر مقدوني و حكومت سلوكي ها بر ايران حكومت راندند و زمينه اي براي درهم آميزي و اختلاط فرهنگ يوناني و فرهنگ ايراني در جامعه فراهم مي گردد. (گلابي ، 80 ، 110) اشكانيان نسبت ه هخامنشيان، اقوام عقب مانده تري بودند. از ويژگي هاي عهد پارت، رشد و تكامل روابط اجتماعي و فرهنگ و تمدن ايران بويژه خط مي باشد. (گلابي ، 80 ، 110) در دوره ساسانيان كه پايه هاي نظام فئود اليته در ايران تحكيم مي گردد در اثر ارتباطات اتصادي ايران با ساير كشورها، علوم و فنون گسترش مي يابند و سازمانهاي آموزشي متعددي پيا مي شوند در قرن سوم ميلادي دانشگاه بزرگ «گندي شاپور» آن مركز آموزش علوم و ادبيات بود تاسيس مي گردد. (گلابي ، 80 ، 110) پس از ظهور اسلام، كشور ايران از دو قرن در دست مسلمانان عرب قرار مي گيرد. با استيلاي مسلمانان بر ايران و ترويج و نفوذ فرهنگ و معارف اسلامي در ساختار اجتماعي و فرهنگ جامعه ايران، سير طبيعي فرهنگ و عارف اسلامي در ساختار اجتماعي و فرهنگ جامعه ايران، سير طبيعي فرهنگ و تمدن باستاني ايران منقطع مي شود، از اين دوران به بعد شيوه تعليم

قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .

  

 « پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »