( مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 30
بررسى نگرش مذهبى دانشآموزان دختر دبيرستانهاى شهر ايذه چكيده براى انجام اين پژوهش 4 منطقه (در قسمتهاى شمال، جنوب، غرب و شرق) از مناطق 20 گانه آموزش و پرورش شهر ايذه در سال تحصيلى 88ـ 87 با استفاده از نمونهگيرى خوشهاى به عنوان نمونه تحقيق انتخاب شدند. از بين مناطق يادشده تعداد 609 دانشآموز دختر در پايههاى تحصيلى مختلف (اول تا سوم) به پرسشنامه نگرشسنج پاسخ گفتند. هدف از تحقيق مزبور اين بود كه علاوه بر پديده نگرش مذهبى، به بررسى رابطه وضعيت اقتصادى، پايه تحصيلى، ميزان تحصيلات والدين، و الگوهاى مورد ارائه با نگرش مذهبى نيز پرداخته شود. در بخش شيوههاى آمارى از آمار توصيفى و استنباطى (T وابسته و تحليل واريانس يكطرفه ANOVA) تجزيه و تحليل استفاده شد. بر اساس نتايج به دست آمده تفاوت معنادارى بين پايههاى تحصيلى و نگرش مذهبى، وضعيت اقتصادى خانواده و نگرش مذهبى، الگوهاى مورد ارائه، ميزان سواد والدين و دو نوع نگرش ذهنى و عملى مشاهده شد. بدين صورت كه دانشآموزان پايه اول نسبت به پايههاى دوم و سوم از نگرش مذهبى قوىترى برخوردار بودند. همچنين خانوادههايى كه از طبقات اقتصادى و اجتماعى پايين جامعه محسوب مىشدند نگرش مذهبى مثبتترى داشتند؛ چرا كه دين را به صورت عملى وارد زندگى خود كردهاند، ولى طبقات اقتصادى بالا جز به صورت تشريفاتى با دين سر و كار ندارند و از نگرش مذهبى ضعيفترى نيز برخوردار مىباشند. در پايان سعى گرديده با ارائه توصيههاى كاربردى نقش دين را در زندگى روزمره نوجوانان پر رنگتر سازيم؛ زيرا به نظر مىرسيد بخش عمده كاستىها مربوط به روش آموزش دينى مىباشد كه آنان را در ارائه طريق دچار سردرگمى مىكند و از اينرو، هر
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()
ریاضیات در بسیاری از زمینهها مثل علوم طبیعی، مهندسی، پزشکی، اقتصاد و علوم اجتماعی یک علم ضروری است. با گذشت زمان، شاخههای کاملاً جدیدی در ریاضیات بهوجود آمدهاند؛ مثل نظریه بازیها. ریاضیدانان در ریاضیات محض (مطالعه ریاضی با هدف کشف هرچه بیشتر رازهای خود آن) بدون اینکه ... ...