( مرجع فایل - قابل ویرایش )
تعداد صفحه : 3
منزلت دانش، دانشمند و دانشجو از نگاه امام صادق ع در متن فرهنگ و معارف اسلامي با روش هاي گوناگون و با تعابير مختلف و در قالب هاي مناسب و مساعد منزلت و ارجمندي علوم و فنون و دانش ها و بينش ها نمايانده شده است . اگرچه اين تعابير و روش ها همواره متنوع بوده اند لکن هر چه بيشتر پيش رويم و به کندوکاو بپردازيم باز هم قالب ها و عبارات و شيوه هاي ديگر مي يابيم و اين نشان مي دهد که فرهنگ اسلامي نه تنها از هر شيوه و روشي براي نماياندن منزلت علم و دانش بهره جسته است که تلاش نموده هيچ روش و تعبير و قالبي را در اين حرکت زيبا و تاثيرگذار رها نسازد و باقي نگذارد تا به اين وسيله آنگونه که شايسته است ديدگاه عميق و راهگشاي تعاليم و معارف ديني را درباره ارجمندي و مقام و منزلت دانش تبيين و تشريح نمايد. در کلامي بسيار ژرف از حضرت امام جعفرصادق (ع ) درباره جلوه اي از ابعاد و جنبه هاي گوناگون تعاليم اسلامي که در آنها با بهره برداري از تعابير و عبارات خاص درصدد نماياندن منزلت و عظمت علم ودانش و پويندگان اين راه پاک و والا و سعادت بخش مي باشد چنين آمده است : « دوست ندارم جواني از شما مسلمانان را ببينم مگر آن که صبح کند و رفت و آمدش در يکي از اين دو حالت باشد : يا عالم و دانشمند باشد يا محصل و دانشجو. کسي که چنين نباشد در انجام وظيفه قصور و کوتاهي کرده است و قصور و خودداري از انجام وظيفه تضييع حق است و چنين تضييعي جرم و گناه است و جايگاه چنين گنهکاري آتش خواهد بود. » در اين رهنمود آگاهي بخش تامل و تفکر روا مي داريم : 1 ـ اولين پيام اين کلام گهربار بزرگداشت « دانش » است . در نگاه اين رهنمود علم ودانش از چنان مقام و جايگاهي برخوردار مي باشد که هيچ جواني از جامعه اسلامي حق ندارد در تلاش و فعاليت پي گير و وقفه
قسمتی از محتوی متن پروژه میباشد که به صورت نمونه ، بعد از پرداخت آنلاین در فروشگاه فایل آنی فایل را دانلود نمایید .
« پرداخت آنلاین و دانلود در قسمت پایین »
![]()
ریاضیات در بسیاری از زمینهها مثل علوم طبیعی، مهندسی، پزشکی، اقتصاد و علوم اجتماعی یک علم ضروری است. با گذشت زمان، شاخههای کاملاً جدیدی در ریاضیات بهوجود آمدهاند؛ مثل نظریه بازیها. ریاضیدانان در ریاضیات محض (مطالعه ریاضی با هدف کشف هرچه بیشتر رازهای خود آن) بدون اینکه ... ...